martes, 2 de octubre de 2018
El reto que yo he elegido
El reto que he elegido ha sido el relacionado con el currículo y su evaluación. Lo he elegido, porque el currículo: lo que enseñamos y como lo evaluamos, lo considero como el eje vertebrador del sistema educativo y por lo tanto el que marca nuestro quehacer diario en el aula.
Comunidades Educativas Innovadoras
Hola a todos, soy participante por primera vez en esta acción magistral. Espero que me resulte de provecho el curso, y adelante. Un saludo.
Prevención de problemas a la hora de aplicar el Flipped Classroom en en aula
Aplicar un nuevo modelo de enseñanza aprendizaje en aula, puede implicar muchas dificultades, algunas centradas en aspectos de equipamiento, otras en aspectos profesionales y personales y otras de carácter legal. Voy a poner un ejemplo para cada de estos tres ámbitos que he mencionado anteriormente:
En aspectos de equipamiento, el principal problema que voy encontrar en mi centro, es que no todas las aulas están equipadas perfectamente con proyectores, ordenadores o redes de internet que funcionen correctamente. Los profesores acudimos a las aulas, que compartimos con otros compañeros. La solución para que todas las aulas estén perfectamente equipadas dependería de la buena voluntad del centro.
En segundo lugar me centraría en aspectos profesionales y personales. Por un lado el mayor problema lo podemos encontrar con el alumnado si no está habituado a esta metodología. Convencerlos será complicado y motivarlos; pero debemos contar con la complicidad de los padres. Pueden mostrarse renuentes y poco participativos. Deberíamos contar con su colaboración y reunirnos previamente con ellos.
En tercer lugar, deberíamos ver que encaje legal tendría nuestra metodología dentro del Proyecto Educativo de Centro, si se adapta a la propuesta por el currículo prescriptivo y si están de acuerdo todos nuestros compañeros de departamento.
Estos son en definitiva los problemas que nos podríamos encontrar a la hora de aplicar este nueva metodología.
En aspectos de equipamiento, el principal problema que voy encontrar en mi centro, es que no todas las aulas están equipadas perfectamente con proyectores, ordenadores o redes de internet que funcionen correctamente. Los profesores acudimos a las aulas, que compartimos con otros compañeros. La solución para que todas las aulas estén perfectamente equipadas dependería de la buena voluntad del centro.
En segundo lugar me centraría en aspectos profesionales y personales. Por un lado el mayor problema lo podemos encontrar con el alumnado si no está habituado a esta metodología. Convencerlos será complicado y motivarlos; pero debemos contar con la complicidad de los padres. Pueden mostrarse renuentes y poco participativos. Deberíamos contar con su colaboración y reunirnos previamente con ellos.
En tercer lugar, deberíamos ver que encaje legal tendría nuestra metodología dentro del Proyecto Educativo de Centro, si se adapta a la propuesta por el currículo prescriptivo y si están de acuerdo todos nuestros compañeros de departamento.
Estos son en definitiva los problemas que nos podríamos encontrar a la hora de aplicar este nueva metodología.
Como entiendo el modelo educativo Flipped Classroom
Aquí os dejo un archivo de audio con una reflexión sobre este modelo educativo:
jueves, 27 de septiembre de 2018
Unidad 1 Las unidades de relieve de la Península Ibérica y su dinámica.
Comenzamos el curso y aquí os dejo las primeras presentaciones:
Tema 4. Las unidades de relieve de la península y su dinámica. Los rasgos geomorfológicos de Castilla y León from antoniocm1969
Otra presentación:
https://docs.google.com/a/iespuertodelatorre.org/viewer?a=v&pid=sites&srcid=aWVzcHVlcnRvZGVsYXRvcnJlLm9yZ3xhbnRvbmlvLWNhbGVyb3xneDoxMTViN2U3OTNhMjE4NTg4
Prácticas:
Otra presentación:
https://docs.google.com/a/iespuertodelatorre.org/viewer?a=v&pid=sites&srcid=aWVzcHVlcnRvZGVsYXRvcnJlLm9yZ3xhbnRvbmlvLWNhbGVyb3xneDoxMTViN2U3OTNhMjE4NTg4
Prácticas:
Práctica
nº 1
Comenta el siguiente mapa litológico de España, analiza
los siguientes aspectos:
1. Aspectos
formales (tipo de mapa, colores
2. Analizar
cada área, indicando los siguientes elementos:
Edad Geológica de los materiales
L Localización
Tipo de roca predominante
3 3. Conclusión:
la historia geológica determina la composición geológica de la península y su
importancia en la conformación del actual relieve peninsular.
martes, 18 de septiembre de 2018
Expectativas para este curso
Hola a todos, me llamo Fernando Lago y soy profesor de Ciencias Sociales, Geografía e Historia en el I.E.S de Candás. Me he apuntado a este curso para iniciarme en este nueva metodología de enseñanza-aprendizaje y poder aplicarla dentro del aula. Se que los cambios no son fáciles, pero con tiempo y trabajo podremos implicar a nuestro alumnado en esta apasionante tarea.
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