Resumen de la exploración sobre blogs y wikis

la exploración de los diversos blogs, wikis, páginas web, etc, me ha permitido conocer la cantidad de páginas y materiales, que encontramos en la red. Lo más importante ante tanta cantidad de información, es sobre todo saber clasificarla, seleccionarla, y adecuar los materiales al uso que le podamos dar en el aula.

Otro aspecto que me gustaría resalatar sobre todo son los derechos de autor de lo publicado, y la posibilidad de utilización dentro del aula. Es un tema delicado.

blogs de Geografía e Historia del Mundo Contemporáne de Pedro Oña

los dos ejemplos de blogs que voy a comentar,son de materias en principios dispares, pero tienen una misma estructura que merece la pena comentar. el blog de Geografía, está relacionado básicamente con el currículo de 2º de Bachillerato, aunque sus contenidos son aprovechables para 3ºde la Eso, en muchos de los casos.Es un blog organizado por etiquetas temáticas y cronológicamente por años y meses. Sus contenidos son variados, destacando sobre todo el soporte audiovisual,con multitud de enlaces a vídeos y presentaciones flash.Destaca además la cantidad de ejercicios prácticos y cantidad de noticias de actualidad, con enlaces a diversos artículos de prensa, que permite al alumno contextualizar los contenidos con los acontecimientos más actuales.
En cuanto al blog de Historia del Mundo Contemporáneo, mantiene la misma estructura que el anterior, destacando además la cantidad de aplicaciones y ejercicios webquest que aparecen.
Ambos blogs para finalizar son un cauce adecuado de comunicación entre el profesor y sus alumnos,ya que estos participan activamente en él, colocando sus trabajos y respondiendo a actividades propuestas por el profesor. Ambos blogs han sido mencionados como ejemplo de buenas prácticas por la Junta de Castilla y León, y el Diario El Mundo.